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    • 文化動(dòng)態(tài)

      「文昌讀書(shū)會(huì )第98期」跨越不可能!

      2022-08-10 910

      實(shí)現挑戰性目標的具體方法

      打破自身局限,開(kāi)辟通往卓越的捷徑

      充分發(fā)揮自我潛能,達成巔峰表現


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      如果你知道自己的效能可以提高500%,你會(huì )去應對哪些不可能的挑戰?如果你的創(chuàng )造力可以提升600%,又將如何?如果你能縮減一半的學(xué)習時(shí)間會(huì )怎么樣?這正是本書(shū)中的工具和技術(shù)所能提供的,4大技能助你發(fā)揮自我潛能,達成巔峰表現,也就是說(shuō),每個(gè)人皆唾手可得。

      挑戰不可能——動(dòng)機

      培養驅動(dòng)力,外在驅動(dòng)力,例如用金錢(qián)、名聲等激勵。內在驅動(dòng)力指自身的心理和情緒力量,例如激發(fā)好奇心、點(diǎn)燃做事的激情、將激情轉化為使命感、鼓勵發(fā)揮自主性、保持適度的掌控感。

      培養堅毅力,極限訓練法,訓練結束時(shí)再加一些訓練;勇猛精進(jìn)法,主動(dòng)地迎接挑戰。

      目標設定,設定一個(gè)終身目標,然后分解設定每一步驟的目標,最后設定實(shí)現目標的日常步驟。

      挑戰不可能——學(xué)習力

      真相過(guò)濾器,用各種方法探尋真相的一種思維模式。比如:第一性原理、五位專(zhuān)家法則。

      閱讀的投資回報率,書(shū)是這個(gè)世界上最濃縮的知識形式,讀者花費自己的時(shí)間交換作者們長(cháng)時(shí)間的工作成果。

      如何獲取知識,通讀五本書(shū);把自己當成白癡,向專(zhuān)家請教;探索該領(lǐng)域的空白點(diǎn);不斷提問(wèn);找到敘事結構,把學(xué)習成果講給別人聽(tīng)。

      如何學(xué)習新技能,控制學(xué)習的恐懼感,運用80/20法則快速入門(mén)。

      挑戰不可能——創(chuàng )造力

      創(chuàng )造力:開(kāi)發(fā)有價(jià)值的原創(chuàng )想法的過(guò)程。

      影響創(chuàng )造力的神經(jīng)網(wǎng)絡(luò ),注意網(wǎng)絡(luò )使注意力高度集中在目標上。默認模式網(wǎng)絡(luò )大腦清醒時(shí),不專(zhuān)注于任何特定事物的狀態(tài)。突顯網(wǎng)絡(luò )幫助我們在舊事物中注意到新事物。

      提升創(chuàng )造力的方法,擁有一個(gè)好心情,多出去走走,置身于大自然,拓寬視野。利用好“非時(shí)間”及獨處時(shí)間,從陌生之處著(zhù)手,激活聯(lián)想能力。在盒子里思考,限制條件驅動(dòng)創(chuàng )造力,給大腦添加“彈藥”,學(xué)習新知識,轉移注意力,激活潛意識。

      挑戰不可能——心流

      心流:專(zhuān)注做事時(shí)所變現出的心理狀態(tài),伴有高度興奮及充實(shí)感。

      心流觸發(fā)器,自主性、好奇心、激情、使命感、完全專(zhuān)注、明確目標、即時(shí)反饋等都可以觸發(fā)心流。嚴重的后果、豐富的環(huán)境、親身體驗等也可以觸發(fā)心流。

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